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城区小学综合实践活动课程常规化开展的策略
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摘要
综合实践活动课程开展十多年来取得了巨大的教学成就,但其中暴露的问题不容忽视。本文从实际出发,根据城区小学教学特点与课程教学现状,从多方面讨论如何在小学开展常规化综合实践活动课程,打造高质量综合实践活动课,促进学生全面发展。
作者
李晓博
机构地区
甘肃省成县陇南师专附属实验学校
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第8期22-22,共1页
Inner Mongolia Education
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2014年度课题《城区小学综合实践活动课程常规化开展的策略》
课题批号:GS[2014]GHB0650
关键词
城区小学
综合实践活动
教学常规化
开展策略
分类号
G1 [文化科学]
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内蒙古教育(D)
2016年 第8期
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