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奏响微课资源“好声音”
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摘要
随着教育改革的兴起,微课的教学模式逐渐走入课堂,并被学生接纳。微课的应用对学生的学习还是很有用处的,微课资源的出现一方面丰富了课堂内容,另一方面使教师的教学质量得到提升,由此可见,微课在课堂教学中的应用还是值得教师推广的。
作者
洪明
机构地区
江苏省兴化市戴南中心小学
出处
《内蒙古教育(D)》
2016年第8期35-35,共1页
Inner Mongolia Education
关键词
微课资源
小学数学
教学思考
分类号
G1 [文化科学]
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内蒙古教育(D)
2016年 第8期
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