以生为本,构建灵动式品德与社会课堂

在现代社会，德育与智育是并行的，占有同等重要的地位。尤其在小学阶段，学生的道德修养处于形成时期，对其进行品德和社会教育，有助于其综合素质的提升。因此，我们在教学中要以学生为本，通过激发、引导和实践，构建灵动式的品德与社会课堂。