基于EOP教学理念下的高职公共英语校内实训体系构建

EOP教学是高职公共英语教学课程改革的方向之一。本文通过对目前高职院校公共英语EOP教学现状的分析,认为由于高职公共英语教学时长和教学对象的原因,目前的高职公共英语EOP教学仍然缺乏合适有效的语言输出环境。因此,实训体系是高职公共英语EOP转向不可或缺的路径之一。本文将从构建的目标、原则、内容和实施四个方面探索在EOP教学理念下构建高职公共英语校内实训体系。