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幼儿入园焦虑案例分析与指导策略
被引量:
2
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摘要
入园焦虑是幼儿入园初期存在的一种较为明显的情绪表现。一般性的入园焦虑,在短时间内通过教师和家长的努力很快就能得到缓解,而焦虑较严重的幼儿,却需要很长一段时间才能平复情绪并适应幼儿园的生活。通过对幼儿焦虑表现的分析,探讨导致幼儿产生焦虑的成因,提出了做好幼儿入园前的家访工作,满足幼儿的情感需求,注意不同幼儿之间的个体差异等有效的指导策略,保证新入园的幼儿自信、快乐、积极地入园,早日融入到集体生活中。
作者
田甜
机构地区
黑龙江省黑河市英才幼儿园
出处
《黑河教育》
2016年第9期37-38,共2页
Heihe Education
关键词
焦虑
情绪表现
成因
缓解措施
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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