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对提高培智学生学习能力的几点思考
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摘要
培智学生和健康学生相比,具有身心发育不健全的特点,在学习和生活中表现出一些学习障碍,如感性认识不完全,思维易分散且缺乏连贯性和灵活性,抽象概括能力和理解能力较弱等问题。要提高培智学生的学习能力,就要积极创设良好的学习环境,注重培养学生的听说能力,恰当地开展游戏教学,以此增强学生的学习兴趣,优化课堂学习气氛,培养学生的学习能力,提高学生的学习效果。
作者
乔艳丽
机构地区
黑龙江省黑河市特殊教育学校
出处
《黑河教育》
2016年第9期57-58,共2页
Heihe Education
关键词
培智学生
学习环境
听说能力
游戏活动
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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