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对提高培智学生学习能力的几点思考

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摘要 培智学生和健康学生相比,具有身心发育不健全的特点,在学习和生活中表现出一些学习障碍,如感性认识不完全,思维易分散且缺乏连贯性和灵活性,抽象概括能力和理解能力较弱等问题。要提高培智学生的学习能力,就要积极创设良好的学习环境,注重培养学生的听说能力,恰当地开展游戏教学,以此增强学生的学习兴趣,优化课堂学习气氛,培养学生的学习能力,提高学生的学习效果。
作者 乔艳丽
出处 《黑河教育》 2016年第9期57-58,共2页 Heihe Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张福娟,杨福义主编.特殊儿童早期干预.上海:华东师范大学出版社,2011.74-75.
  • 2(美)斯坦利.特殊需要儿童智力和情绪发展指南[M].北京:华夏出版社,2014.

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