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浅谈中职生电工教学的课堂教学方法
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摘要
在分析中职学生特点的基础上,以培养和提高学生的综合素质为基础,以就业为导向,以职业能力为本位,以学生为主体,结合电工教学的实际情况,围绕提升学生在学习电工技能专业的学习方法上,指出通过调动学生的学习兴趣,积极探索理论和实际相结合的教学模式,适应项目教学等新型教学方式实施的要求,多渠道运用直观教学手段,渗透寓教于乐思想来提高学生学习电工技能课程的学习效果。
作者
杨信义
机构地区
黑龙江省黑河市职业技术教育中心学校
出处
《黑河教育》
2016年第9期79-80,共2页
Heihe Education
关键词
电工
教学
效果
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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