摘要
研究采用问卷调查和实证的方法,在已有研究基础上,通过相关分析和路径分析,探究心理契约、组织承诺、工作满意度和离职意向之间的相互关系;运用方差分析法,考察性别、学历、工龄等因素对心理契约三维度的影响,并验证其对教师离职意向产生的作用。
Study questionnaire survey and empirical methods,based on existing research,correlation analysis and pathanalysis,to explore the psychological contract,organizational commitment,job satisfaction and the relationship be-tween turnover intention; using analysis of variance,study gender,Effect of education,length of service and other fac-tors on the three dimensions of the psychological contract and verify its role of teacher turnover intentions generated.
出处
《江汉大学学报(社会科学版)》
2016年第2期100-104,128,共5页
Journal of Jianghan University(Social Science Edition)
基金
国家社会科学基金项目"地方高校图书馆核心竞争力研究"(09BTQ002)
湖北省武汉市重点项目"独立学院青年教师成长机制研究"(2013048)
关键词
独立学院教师
心理契约维度
离职意向
工作满意度
teachers of independent college
psychological contract dimensions
resignation intention
job satisfaction