摘要
在高职院校积极探索并实践通识教育有助于提升学生在校学习质量,增强学生就业竞争力。对提高高职人才培养工作水平具有重要的现实意义。本文通过对高职院校开展通识教育途径的可行性研究,着眼于学生的全面发展和个性培养,能够促进学生在智力、体力、道德、情感等方面的均衡发展。
出处
《教育教学论坛》
2016年第37期207-208,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2014年度江西省教育厅人文社会科学研究青年项目:<高职院校实施通识教育的现状及对策研究>(JX1440)阶段性成果之一