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初中思想品德微课的实践与思考综述

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摘要 微课是一种新型教学资源、载体,以独特的优势被广泛运用到教学实践,进而引发了关于微课在学科教学中运用的讨论。本文以思想品德课教学为例,系统梳理了思品微课在学科教学中的实践情况,反思存在的问题,进而提出解决问题的对策路径。
作者 洪艳瑢
出处 《教育教学论坛》 2016年第37期283-284,共2页 Education And Teaching Forum
基金 福建省教育科学"十二五"规划2015年度常规一般课题(立项批准号FJJK15-207)
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