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室内设计教育中创新思维的强化方式
被引量:
5
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摘要
通过对创新思维的内涵和创意来源进行阐述,从创新思维的表达过程以及表达方式等角度出发,综合分析室内设计创新思维问题的有效方法,探索一种可研究的室内设计领域形式,丰富且强化室内设计创新思维教育教学。
作者
杨文韬
机构地区
湖南省工程职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2016年第17期74-74,共1页
Western China Quality Education
关键词
室内设计
教育教学
创新思维
创新方式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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