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小学音乐课堂聆听体验方式方法探究
被引量:
3
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摘要
聆听,是音乐课堂一个不可缺的部分,引导和帮助学生进行有效的聆听体验是音乐活动乃至音乐教育的基础和首要任务,而在小学音乐课堂中如何让学生有效地聆听音乐一直困扰着广大一线小学音乐教师。探讨了小学音乐课堂当中提高学生聆听体验方式的方法。
作者
许晓姗
机构地区
福建省厦门市海沧区锦里小学
出处
《西部素质教育》
2016年第17期97-98,共2页
Western China Quality Education
关键词
小学音乐
聆听
体验方式
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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