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谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透
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4
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摘要
在数学这门学科中,数学思想方法是数学的精髓,在数学教学中处于核心位置,具有非常深远的意义。在数学的学习中,不仅要掌握更多的理论知识,还要学习它的学科精神与方法。因此,在小学教学教学中,教师应结合有关内容,将数学思想方法渗透到教学当中,提高学生的理解能力,为学生今后的学习与工作打下良好的基础。对小学数学教学中如何渗透数学思想方法进行讨论。
作者
靳玉斌
机构地区
甘肃省平凉市静宁县城关镇南关小学
出处
《西部素质教育》
2016年第17期115-115,共1页
Western China Quality Education
关键词
数学思想
小学数学
渗透
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2016年 第17期
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