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高校思想政治教育实效性的困境与对策 被引量:4

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摘要 高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道与主阵地,是社会主义大学的本质体现。当前,思想政治教育理论课的实效性遭遇"学生学习目标模糊""教学模式单一""思政教师队伍匮乏"等困境。基于此,为提高思想政治教育的实效性,文章以打造有文化的思政课为突破口,来探究思想政治理论课教学改革的路径:教学环境以"文化化"为重点;创新教学模式,让学生"有文化";打造思政课的"人气教师团队"。
出处 《西部素质教育》 2016年第17期132-133,共2页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1[1]中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见[Z],2005-02-07
  • 2《江泽民文选》第3卷,第139、143、143、144、144、145、383—391、373、373-375、375-377、377-378、381、388、395、151-152、286、286、206-207、154、155页,人民出版社2006年8月第1版
  • 3佘双好.现代德育课程论[M]中国社会科学出版社,2003.

共引文献56

同被引文献14

二级引证文献62

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