如何提高高中生物课堂教学的趣味性

在新的教育教学发展形势下,如何更好地激发学生参与生物教学的兴趣,激发学生的积极性和主动性,提高生物教学的质量成为当前生物教学工作者研究的重要课题。基于此,文章对高中生物趣味教学课堂的构建和实施进行了分析和探究。