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小学高年级语文阅读教学中多样化教学模式的实施
被引量：
6
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摘要
教师对教学模式的选择与采用对于小学高年级学生来说至关重要。阅读教学是小学高年级教学中的重要组成部分,通过分析小学高年级语文阅读教学的内容,有针对性地分析了多样化的语文阅读教学模式。
作者
滕榆
机构地区
甘肃省靖远县北湾镇泰安小学
出处
《西部素质教育》
2016年第17期179-179,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
阅读教学
多样化
教学模式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2016年 第17期
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