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教师网络学习共同体的审视与思考 被引量:2

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摘要 教师网络学习共同体是在网络平台中自主探讨问题、协作学习、促进共同发展的学习性组织。融洽的交流场域、跨越时空的交流平台、虚实结合的资源共享是教师网络学习共同体的优势,评价制度的单向性和资源分享、经验交流间断性是教师网络学习共同体的不足。全面认识教师网络学习共同体的优势和不足是建构合理、高效的教师网络学习共同体的前提。
作者 孙亚欢
出处 《教育教学论坛》 2016年第38期209-210,共2页 Education And Teaching Forum
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参考文献3

二级参考文献15

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共引文献103

同被引文献80

引证文献2

二级引证文献4

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