摘要
针对工科大学生普遍存在创新能力不足,综合设计、研究开发能力差,缺乏团队合作精神等显著问题,提出一种师生课外互动教学模式。该模式积极激励学生参加教师及教师团队的科研项目,参加各种学科竞赛,设计创新作品并展示、书写发明专利等,采用基于问题的学习理论,借助各种途径和媒介实施师生课外互动,有效培养了工科生的工程创新能力、实践能力和团队合作精神。
出处
《教育教学论坛》
2016年第38期213-214,共2页
Education And Teaching Forum
基金
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目(编号:UPRP20140865)
渤海大学2013年度校级教学改革研究项目(编号:JG13YB035)
渤海大学卓越发展规划纲要建设项目中的示范课建设项目(<风力发电技术>
<计算机网络>)资助