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加强生物学交叉学科对生物学名的重视和规范化 被引量:1

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摘要 针对一些生物学交叉学科对物种学名不重视和使用不规范的现象,文章给予了总结和评价,并从"教"和"用"两方面提出改进措施和建议,以期能够引起各相关领域从专业教学到学术研究中的足够重视,并在今后的实践和应用过程中能够正确、规范的使用物种学名。文中给出了一些与人类生活息息相关物种名称的中拉对照。
出处 《教育教学论坛》 2016年第39期80-82,共3页 Education And Teaching Forum
基金 贵州大学引进人才科研项目(201309)
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