《道路工程材料》实验课教学改革探讨

本文从教学观念、教学方式以及教学质量评估三方面对实验课教学改革进行了探讨。并通过分析当前工程材料实验课教学中存在的不足,提出相应的改革措施。提出了自主性、个性化的实验教学理念;建立了"类慕课"的全新教学方式,并增加综合性创新实验,以实现实验教学质量的过程控制;在教学评估方面,分别从学生对实验的了解情况,试验操作情况以及试验报告完成情况三方面进行评价,以完善实验教学质量跟踪体系。通过一系列的实验教学改革,以期培养具有实践操作能力的"卓越工程师"。