探究性教学模式在“多媒体概论”课程教学的研究与应用

探究式教学是一种创新教育模式,在"多媒体概论"教学中运用这种教学方法,可以提升学生的工程素质和综合应用能力,培养学生解决复杂工程问题的能力,挖掘学生创新潜能,最终在教学效果上实现"知、信、行"三方面的统一,本文论述了探究性教学的基本方法与策略,并用实例说明了探究性教学在"多媒体概论"课程教学的有效性。