摘要
大学生的政治认同是大学生对于政治体系在心理和情感认知的反映。当前大学生的政治认同状况整体是积极、健康的,但也存在着虚假认同、反向认同及认同与实践背离的问题。风险的不确定性、反思性、全球性以及网络的出现、流行都削弱了大学生的政治认同。为此,应重视高校思想政治理论课建设,提升大学生政治认同教育的有效性;建立双主体互动机制,完善政治认同教育,在实践中强化大学生的政治认同。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2016年第9期65-67,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“风险社会视域下当代中国政治认同研究”(项目编号11YJA810022)
“河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划”(项目编号2016-CXTD-06)的阶段性成果
