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浅谈高中物理实验资源的开发与应用
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摘要
高中物理的学习过程对学生的理解能力有着较高的要求,在对该门学科进行学习过程中,既包括理论知识部分的学习,也包括实验内容的掌握。高中物理教师应深入挖掘高中物理实验教学中有价值的资源,提高学生的物理能力。
作者
赵大举
机构地区
临沂第三中学
出处
《中国教育技术装备》
2016年第15期142-143,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
高中物理
实验教学
教学资源
仿真
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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