中小学数字教材稿件的审读与编辑加工举要——以普通高中通用技术数字教材为例

中小学数字教材是指根据国家或地方教育行政部门颁布的课程标准编写的,融文字、图像、音频、视频等各种形态的信息于一体的教学材料。文章以普通高中通用技术教材为例,从编辑实务层面上对中小学数字教材的审读与编辑加工进行了探讨,提出了中小学数字教材审读及编辑加工要点。