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建立开放课堂制度 让校本研修落地生根

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摘要 为使教学研究落到实处,探索用“开放课堂”引领校本研修、常规教研、教育科研工作。分别从建立开放课堂制度、编排开放课堂课程表、监控开放课堂过程、与教研工作和教育科研工作相结合、形成课后反思、记入教师评价几个方面予以落实,让校本研修落地生根。
作者 孙宏伟
出处 《内蒙古教育(B)》 2016年第9期12-12,共1页
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