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技工院校电工校本特色课程的开发与研究
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摘要
电工是职业学校的一门重要专业基础课,是职业学校电类专业培养人才必须具备的理论基础。电工校本教材开发要体现"做中学"、"做中教"的教育理念,突出应用性、实践性原则。要广泛吸纳教师、学生、家长、行业专家参与教材的编写,井充分发挥毕业生对教材评价的作用。
作者
刘伟
机构地区
安徽淮北煤电技师学院、安徽矿业职业技术学院教务处
出处
《山东工业技术》
2016年第19期204-204,共1页
Journal of Shandong Industrial Technology
关键词
职业教育
电工
校本教材
教材评价
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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2016年 第19期
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