基于新媒体条件下的高职院校体育课程资源开发研究

本文立足新媒体发展的大环境,采用文献资料法、专家访谈法、对比分析法和总结归纳法等研究方法,针对目前体育课程资源开发中面临的突出问题进行了较为深入的阐述,并有针对性地进行了对策研究分析,旨在更深层次地开发体育课程资源,为我国高职院校体育课程的进一步发展提供一定的理论依据。