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统计方法在学生成绩综合评价上的应用
被引量：
2
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摘要
以江西财经职业学院某班学生成绩为例,利用不同方法对其进行综合评价,并进行对比分析,指出每种方法的优点及不足之处。
作者
刘庆晓
杨平华
机构地区
江西财经职业学院
出处
《统计与管理》
2016年第9期9-10,共2页
Statistics and Management
关键词
评价
加权
因子
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
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