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谈心的艺术——人本主义思想在小学心理健康教育中的运用
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摘要
目前,许多学校都开始重视并开展学生心理健康教育的工作,但人们的认识和实施方式还有较多误区。随着人本主义思想的兴起和流行,如何将“以人为本”的教育思想融入心理健康教育领域成为人们探索的新思路。
作者
周瑾
机构地区
淮北市首府实验小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第7期29-29,共1页
New Campus
关键词
谈心
人本主义
心理健康教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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