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小学数学应用题教学研究
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摘要
在小学数学中,应用题是很重要的一个组成部分,它不仅考察学生的基本运算能力,还考察学生的逻辑思维能力。因此,应用题不仅是小学数学教学的重点,还是教学难点。教师在应用题教学中,既要让学生掌握基础数学知识,又要激发学生的探索欲与求知欲,充分调动学生学习数学的积极性,从而让学生在解题中培养逻辑思维能力。笔者结合数学教学经验,深入分析数学应用题教学中存在的问题,提出对策,旨在为小学数学应用题教学研究提供一些有益的参考价值。
作者
雷鸣
机构地区
德令哈市第二中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第7期64-64,共1页
New Campus
关键词
小学数学
应用题教学
教学研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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