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关于农村小学科学教学的思考
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摘要
小学科学教学是学校教学工作的重要组成部分,是义务教育阶段的核心课程。本文论述了农村小学科学教学的现状及对策,从而提高农村小学科学教学水平,全面推行新课程改革,使素质教育的实施走上正轨。
作者
张龙
机构地区
日照市东港区南湖镇下湖小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第7期76-76,共1页
New Campus
关键词
农村小学
科学教学
问题
对策
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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