初中数学课堂有效教学初探

让学生能够自主学习，调动所有学生积极主动地参与学习过程，这就是课堂教学的核心所在。能否实现课程教学的有效性，关键就是看能否保证学习过程的有效性。所以，要想让学生的主体性和主动性发挥出来，教师就要最大限度地发挥引导作用，促使学生学会学习。