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浅析课堂小结在小学英语教学中的应用策略
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摘要
众所周知,课堂小结在教师的教学活动中非常重要,它是教师对教学内容的总结和概括。课堂小结不仅可以促进学生对知识的巩固,还有利于在课后拓展学生的思维能力,促进学生综合素质的发展。教师在进行课堂小结的过程中也能够提高自己的课堂成效,促进自身教学质量发展的目的。本文就课堂小结在小学课堂当中的应用策略提出参考建议。
作者
丁付琴
机构地区
江苏省射阳县盘湾中心小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2016年第9期73-74,共2页
New Curriculum Research
关键词
课堂小结
英语教学
应用
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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