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探究高中语文教学中的分层教学策略 被引量:2

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摘要 随着社会的不断发展和进步,我国高中教学领域也在进行着相应的教学改革。高中阶段的语文课程要求教师在教学的过程中需要面向全体学生,为此,教师在进行教学的过程中,就要格外关注学生在学习上、生活中的差异性,真正实现因材施教。课堂是教师传授知识的重要场所,而分层教学则是促进语文课堂发展的重要渠道,为打破传统语文教学的弊端、提高学生的综合素质、促进高中语文课堂的有效发展,分层教学的应用是十分有必要的。本文将从分化学生能力、设计分层教学具体内容、布置分层练习这三点着手,并以如何更好地在高中语文教学中开展分层教学为主要内容,进行相应的探究。
作者 杨恒索
出处 《新课程研究(下旬)》 2016年第9期79-80,共2页 New Curriculum Research
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参考文献3

二级参考文献6

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共引文献49

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