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一年级小学生良好行为习惯养成——论五个“一点”重要性

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摘要 一年级是小学生养成良好行为习惯的最佳时期。在教学实践与日常生活行为教育中,教师注意做到五个“一点”,就能够在一年级阶段培养学生良好的行为习惯。
作者 张润柳
出处 《新课程研究(下旬)》 2016年第9期87-88,共2页 New Curriculum Research
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