高中历史课外读物在教学实践中的运用与思考

为适应新课改的要求，高中历史教师需要不断地阅读历史课外读物，提高自身专业素养，以更充分的知识储备来指导学生的学习；与此同时，学生阅读历史课外读物能够开阔自己的视野、增长见识，更好地理解教师传授的知识，培养学生的自主学习能力。