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独立学院基础课教师转型的思路与途径
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摘要
针对独立学院基础课教师如何培养复合型应用人才的问题,指出了目前基础课教师普遍面临的大而全、实践教学难等问题,据此从转变教学体系、加强专业学习、以专业为方向开展实践教学等方面探讨了新的教学模式。对独立学院基础课教师的转型以及在今后的教学中具有积极的参考意义。
作者
郭红丽
机构地区
西安财经学院行知学院
出处
《新丝路(下旬)》
2016年第18期89-89,共1页
New Silk Road
关键词
基础课教学
转型
教学模式
实践教学
专业提升
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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新丝路(下旬)
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