摘要
全国青少年校园足球小学骨干教师培训是为了改变中国足球落后面貌,振兴中国足球的重要举措,是为提高我国足球后备人才计划而实施的。通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、调研与实地考察法等科研方法,得出绝大多数小学体育教师在培训前期都在足球技术和技能方面较薄弱,无法在学校体育课中开展足球教学活动。再加上受小学体育课时间短,班级人数普遍较多,体育场地设施不足等因素的影响,很多学校的体育教师对足球教学能力的认知水平不高。要改变这种局面,提高小学体育教师的足球教学技能至关重要。因而定期组织教师进修培训是非常有必要的。通过教师培训找出影响教练员教学水平的因素和怎么提高足球教师教学能力的措施。
出处
《当代体育科技》
2016年第24期43-44,共2页
Contemporary Sports Technology