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基于小学体育教师培养的高校体育教育专业课程体系研究
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摘要
随着我国经济社会特别是教育事业的快速发展,社会对小学教师专业水平和综合素质要求越来越高,改革传统的体育教育本科专业的课程体系,培养符合小学特点的体育教育专业人才,实现高校体育教育毕业生与小学体育教师的工作岗位形成无缝对接,既是经济社会发展的需要,也是高校体育教育本科专业改革的方向,更是提高小学教师专业化发展的途径。
作者
丁小芬
机构地区
湖南第一师范学院
出处
《当代体育科技》
2016年第24期46-47,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
体育教育
小学教育
课程体系
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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