体育统计教材改革对比及启示

该文通过对1991年和2002年人民体育出版社出版的两本体育学院通用教材《体育统计》进行比较与分析,探讨体育统计教材改革的方向并在此基础上为该教材今后改革提出合理建议,进而激发学生的学习积极性,促成体育统计教学的良性循环。