摘要
经济"新常态"对我国的经济发展提出了新的考验。目前我国经济的发展必须摒弃过去劳动力及设备的大量投入,转向科技创新和管理水平提升。管理水平提升离不开管理人才,所以经济"新常态"也对管理人才的培养模式提出了挑战。我们高校管理会计传统教学也必须在这种挑战中改变思维,加大教学改革,进一步优化学校管理会计人才的培养模式。文中试图从教材、教学、实践、教师角度分析总结《管理会计》专业课教学与实践中存在的主要问题,有针对性地提出系统性改革方案与措施,以期能为我国高校管理会计人才培养提供些许借鉴。
出处
《科技资讯》
2016年第18期91-92,共2页
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