摘要
实践教学是思想政治理论课教学不可或缺的重要组成部分,经过多年的探索吉林大学"形势与政策"课最终建立了由规范的课堂理论教学与以"志愿服务活动、三下乡"为内容的实践教学而构成完整的"形势与政策"课教育教学体系,即学生的期末总成绩由理论成绩和实践成绩共同组成,促进了学生参与社会实践的积极性,具有极大特色。
出处
《科技资讯》
2016年第19期141-141,143,共2页
Science & Technology Information
基金
2016吉林省高等教育教学改革研究项目:"‘形势与政策’课程建设与教学改革实践"
2015吉林大学本科教学改革研究项目:"‘形势与政策’课程建设与教学改革实践"(2015XYB034)
吉林大学2016年学生工作研究课题:"大学生创业能力提升路径研究"(XGY201615)
