高职院校营销专业学生社会主义核心价值观的培育路径

高职院校以培养具有高技能的学生为目的,在课程体系的安排上,更侧重对专业课程的安排,人文课程占有的课时比较有限。如何在确保专业教育实践的情况下,充分利用有限时间进行人文教育,使具备社会对高职学生的人文素质要求,高职院校传统文化与社会主义核心价值观耦合教育是有效途径之一。