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高中生物教学中微课学习与实践策略
被引量:
29
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摘要
微课是随着信息技术的发展出现的一种新型的教学模式。在高中生物教学中,应用微课进行教学取得了良好的教学效果。高中生物教学利用微课,可以较为轻松地解决教学内容中的重点难点问题,并且在构建知识体系、实验演示等教学活动中,发挥了不可替代的作用。该文针对微课在高中生物教学中发挥越来越重要的作用,提出了几点实践策略。
作者
张四海
机构地区
江苏省木渎高级中学生物组
出处
《科技资讯》
2016年第17期93-94,共2页
Science & Technology Information
关键词
高中
生物教学
微课
实践策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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