期刊文献+

高中生物课堂中运用情境教学模式的相关探讨

下载PDF
导出
摘要 随着高中新课程标准的推广与深入,高中教学课堂的教学模式日益丰富化,为教师提高课堂教学效率增添了筹码,丰富了手段。情境教学模式无疑成为当前高中生物课堂教学应用普遍且高效的模式之一,且深受教师与学生的喜爱。
作者 刘富鹏
出处 《神州》 2016年第15期69-69,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部