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浅谈如何做好初中英语教学工作

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摘要 初中生经过了一段时间的英语学习,已经具备基本的听说读写能力,而初中英语教师则要根据教材内容将英语知识进行系统化总结和归纳,进而形成完整的语言知识体系,帮助初中生奠定扎实的中考英语学习基础。
作者 秦燕
出处 《神州》 2016年第15期76-76,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1钟秀莲,校本特色课程——朗文英语分层教学的实施与研究[A],国家教师科研基金十一五阶段性成果集(广东卷)[C],2010年.
  • 2李寒斌,浸入式英语教学渗透到体育活动中的策略[A], 国家教师科研基金十一五阶段性成果集(湖北卷)[C],2010年.
  • 3许卫平.如何培养和激发学生学习英语的兴趣[J].中学英语之友(下旬).2010(01)

共引文献1

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