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小学高年级语文读写教学创新对策分析
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摘要
小学高年级的教学活动中,读写是语文教学的主要表现形式,同时也是语文教学中的最大难点。提高学生的表达能力、写作能力以及阅读能力是现代语文教学的重点。
作者
迟秀莉
机构地区
渤海新区南大港产业园区第二幼儿园
出处
《神州》
2016年第8期26-26,共1页
关键词
小学高年级
语文
读写教学
创新
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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神州
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