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谈初中数学教学思想及教学方法

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摘要 数学思想是数学知识的本质,是对数学的理性认识,它对数学中的内容进行高度的概括、抽象。在对数学问题进行处理和分析的整个过程都离不开数学思想。本文主要探讨了初中数学当中的数学思想以及可行的教学方法。
作者 刘宝祥
出处 《神州》 2016年第8期57-57,共1页
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参考文献4

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  • 2杨亚平.张贵建.盲人高等中医教育中中诊课程的改革与思考[C].盲人按摩教育、医疗与研究--中国盲人按摩学会第三届第二次全国盲人按摩学术会议论文汇编.1999年.
  • 3高爱华.浅谈病理学实验课的教学方法[C].中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编.1999年.
  • 4蓝棣之.力求多作分析和比较——评阅一九八○年高考作文试卷有感[J].四川师范大学学报(社会科学版),1980,7(3):81-84. 被引量:2

共引文献1

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