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抓住民歌特点,激活民歌教学
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摘要
在音乐教学中,民族音乐占据了举足轻重的地位,其能够让学生加深对民族文化的理解。但是当前学校普遍存在漠视民歌教学的问题,学生对民歌学习兴致缺缺,所以探讨提升民歌教学质量的策略是十分有必要的。
作者
孙艳
机构地区
山东省济宁市泗水县洙泗初级中学
出处
《神州》
2016年第8期78-78,共1页
关键词
民歌教学
民歌特点
现状
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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