信息技术在初中数学教学课程中的应用设计与案例分析研究

信息技术在初中数学教学课程中有较大的应用潜力，其不仅能丰富课堂教学内容、优化课堂教学模式，还能较好提高学生学习数学知识的积极性，从而提高学生的数学水平。本文主要以信息技术中FLASH软件在初中数学教学课程中的应用方法作为研究对象，通过案例分析法对多媒体教学效果进行分析，从而更好了解多媒体教学的优点。